Das bin ich
Lernen hat für mich schon früh bedeutet, Zusammenhänge zu verstehen und die eigene Welt einordnen zu können.
Ich habe erfahren, wie sehr Wissen und Bildung Perspektiven verändern und neue Handlungsspielräume eröffnen können. Diese Erfahrung prägt meine Arbeit bis heute.
Als Bildungsbegleiter interessiert mich Lernen besonders dort, wo es herausfordernd wird. Im Studium, in der Ausbildung oder in Organisationen, in denen Lernen unter realen Bedingungen stattfindet.
Bildung zwischen Studium und Ausbildung
Meine akademische Ausbildung hat mir einen fundierten Zugang zu Theorie, Forschung und didaktischem Denken eröffnet. Gleichzeitig hat meine berufliche Ausbildung meinen Blick für praktische Lernanforderungen geschärft. Für Lernen unter Zeitdruck, mit klaren Erwartungen und in realen Arbeitszusammenhängen.
Diese Erfahrungen zwischen Studium und Ausbildung helfen mir, Lernanforderungen realistisch einzuordnen und unterschiedliche Bildungslogiken miteinander zu verbinden. Sie ermöglichen es mir, Brücken zu bauen: zwischen theoretischem Anspruch und praktischer Umsetzung, zwischen individuellen Lernwegen und institutionellen Rahmenbedingungen.
Stationen:
Berufsausbildung - Bürokaufmann
Bachelor of Arts - Soziale Arbeit (HAW Kiel)
Master of Arts - Erziehungswissenschaft (Universität Bielefeld)
Wo ich heute arbeite & mit wem
Heute arbeite ich in unterschiedlichen Lern- und Bildungskontexten und begleite Menschen und Organisationen in ihren jeweils eigenen Herausforderungen im Lernen und Lehren.
Mein Arbeitsfeld reicht von der Begleitung einzelner Lernender über Gruppenformate mit Studierenden und Auszubildenden bis hin zur Zusammenarbeit mit Hochschulen, Weiterbildungseinrichtungen und Bildungsprojekten. In diesen Kontexten entstehen interaktive Workshops, Reflexionsräume und längerfristige Begleitprozesse, die auf die jeweiligen Lern- und Organisationssituationen abgestimmt sind.
Dabei greife ich auf praktische Erfahrungen aus verschiedenen Rollen zurück: als Studienberater, Dozent, sozialarbeiterischer Begleiter und Prozessgestalter in Bildungseinrichtungen.
Beispiele bisheriger Rollen:
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Selbstständiger Trainer, Dozent, Facilitator, Berater & Coach
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Studien- & psychosozialer Berater| u.a. Universität zu Köln, Technische Hochschule Köln
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Lehrbeauftragter | u.a. Hochschule Bielefeld, IU Hochschule Köln
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Sozialarbeiter für Jugendliche und junge Erwachsene
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Honoratrainer für (politische) Bildung an Schulen
Wie ich mich weiterentwickle
Lernen und Bildung verstehe ich auch für mich selbst nicht als abgeschlossene Kompetenz, sondern als fortlaufenden Prozess.
Neugier, fachliche Weiterentwicklung und die Auseinandersetzung mit neuen Perspektiven gehören für mich selbstverständlich zu meiner Arbeit. Ich bilde mich kontinuierlich weiter. Nicht, um Titel zu sammeln, sondern um meine Begleitung von Lern- und Bildungsprozessen fundiert, reflektiert und zeitgemäß zu halten.
Beratung, Begleitung & Beziehung
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Weiterbildung zum Personzentrierten Berater (660 Stunden)
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Systemische Beratung bei Studienzweifeln
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Ressourcenorientierte Biographiearbeit
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Motivierende Gesprächsführung
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Habitussensible Beratung
Lernen, Prüfungen & Selbstregulation
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Prüfungs- und Auftrittscoaching (PAC®, Dr. Timo Nolle)
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Zürcher Ressourcenmodell
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Prokrastination verstehen
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Ausbildungseignungsprüfung (AEVO) (Prüfung 2026)
Gruppen, Workshops & Facilitation
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Professional Workshop Facilitator
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LEGO® SERIOUS PLAY® Practitioner
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Train the Trainer (Abschluss 2026)
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Facilitape
Körper, Wahrnehmung & Selbststeuerung
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Atem- und Meditationstrainer (45 Stunden)
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Focussing in der Beratung
Digitale Entwicklung & neue Werkzeuge
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Vibe Coding mit Lovable KI
